Formation à la gestion du risque cyanobactéries

Client / Type de client :

Collectivités, PRPDE, DDT, ARS, OFB, fédérations de pêche, associations nautiques, gestionnaires de baignades, agences de l'eau, entreprises piscicoles

Problématique / Besoin :

Les cyanobactéries constituent une problématique grandissante dans les plans d’eaux et les cours d’eaux lents du monde entier, parce que leurs proliférations, appelées des efflorescences (ou blooms), qui forment des écumes visqueuses inesthétiques, empêchent les usages de l’eau comme la baignade ou la pêche, et pire, peuvent intoxiquer l’eau en produisant des toxines très dangereuses comme les microcystines ou l'anatoxine-a. Ces toxines sont responsables de la mort d’animaux domestiques comme des chiens et du bétail, menacent la production d’eau potable à partir des ressources superficielles, et menacent les activités nautiques qui sont souvent des piliers économiques du tourisme. Les efflorescences sont difficiles à prévoir, et les pics toxiniques ne sont pas associés à leur intensité, ce qui laisse les gestionnaires dans des situations embarrassantes en termes de gestion et de fiabilisation de leurs activités.

Méthode utilisée / Réponse apportée :

J'ai conçu une formation orientée sur la gestion du risque, qui traite la problématique dans le détail. Elle est organisée en un parcours de quatre leçons.
1. Les caractéristiques des cyanobactéries : qui sont-elles ? quelles conditions sont favorables à leur prolifération ? rôles des toxines ? Adaptations remarquables ? Quelques éléments pour les reconnaître ?
2. Les conséquences néfastes de leur prolifération : pour les milieux aquatiques (perte de biodiversité), pour la santé humaine et animale (intoxination, contamination de l'eau, des produits de la pêche, des cultures irriguées), pour les usages récréatifs.
3. Quels outils pour évaluer le risque sanitaire ? Quantifier les cellules et les toxines, déterminer la situation trophique et le modèle hydraulique. Pertinence des recommandations de l'OMS et de l'ANSES.
4. Les moyens de lutte : en milieu aquatique (eau douce), dans une filière de production d'eau potable.

Chaque leçon est sanctionnée par un petit quqiz pour évaluer ses acquis.

Autres informations :

Formation réalisable en présentiel ou en e-learning.